□ 구역 교재 □▪ 2018년 6월 구역교재
성경 : 마태복음 7:28-8:4 / 제목 : 예수님의 교육방법
“예수께서 이 말씀을 마치시매 무리들이 그 가르치심에 놀라니 이는 그 가르치시는 것이 권위 있는 자와 같고 그들의 서기관들과 같지 아니함일러라.” 이 말씀은 예수님께서 마태복음 5,6,7장의 산상보훈의 말씀을 들은 청중들의 반응에 대하여 마태가 기록한 것이다. 예수님은 랍비들과 전혀 다르게 가르쳤다. 특히, 산상보훈에서 예수님의 가르침은 당시 랍비들과는 크게 달랐다.
- 예수님이 가르치신 주제(산상보훈에서) : 마음과 생각과 그리고 동기까지 헤아려보셨다.
①살인에 대해서(마5:21-22) : 형제에게 노하는 것까지 삼가 할 것을 가르치셨다.
②간음에 대해서(마5:27-28) : 여자를 보고 음욕을 품는 것마저 간음이라 하셨다.
③이혼에 대해서(마5:31-32) : 음행한 연고 없이 이혼하지 말라 고 하셨다.
④맹세에 대해서(마5:33-37) : 극단적인 맹세를 하지 말라 하셨다.
⑤원수 갚는 일에 대해서(마5:38-42) : 네 오른 뺨을 치거든 왼편도 돌려대며…
⑥원수에 대해서(마 5:43-44) : 원수를 사랑하며 그를 위해 기도하라고 가르쳤다.
[적용] 우리 자녀들에게 꼭 가르쳐야 할 주제, 두 가지만 이야기 해보자!
- 예수님의 교육방법
1)강론과 질문, 대화 : 강론이 설교와 다는 점은 중간에 질문이 있다는 점이다. 열두 제자와 같이 사람들이 적을 경우에는 강론과 질문을 통해 교훈하셨다. (마15:34)“너희에게 떡이 몇 개나 있느냐?” (마16:13-14)“사람들이 인자를 누구라 하느냐… 너희는 나를 누구라 하느냐” 그리고 사람이 다소 적을 때는 대화 하셨다. 부자 청년에게(마19:16-22), (요3:1-21)니고데모에게,(요4:7-42)사마리아 여인에게 대화를 통해 교훈하셨다. [적용] 자녀들에게 어떤 대화와 질문을 하는가?
2)실물과 비유를 통한 교육 : (마5:25-34)“공중의 새를 보라. 들의 백합화가 어떻게 자라는가 생각하여 보라” 열매 없는 무화과나무(마21:), (마13:34)“예수께서 이 모든 것을 무리에게 비유로 말씀하시고 비유가 아니면 아무 것도 말씀하지 아니하셨으니” 예수님의 가르침 중에 씨 뿌리는 비유, 선한 사마리아 비유(눅 10:29-37)등 30-40여 가지 비유로 가르쳤다.
3)본을 통한 교육 : 예수님이 사용하신 중요한 교육방법 중 하나는 삶을 통한 실물교육이다. 제자들 사이에서 누가 큰 가 서로 다투고 있을 때 주님은 친히 대야에 물을 담아 제자들의 발을 씻기며 겸손의 모범을 보여주셨다.(눅22:24) [적용] 자녀가 부모의 모습을 그대로 따라 행하고 있는 것이 무엇인가?
- 예수님 교육의 특징
1)쉽게 가르치셨다. : 다음과 같은 교훈을 받을 수 있다. 첫째, 짧은 문장을 사용하라. 둘째, 추상적인 단어를 사용하지 말라. 셋째, 한꺼번에 너무 많은 것을 가르치려고 하지 말라.
[적용] 요나서 있는 요나의 사건을 몇 번에 걸쳐서 가르칠 수 있는가?
2)재미있게 가르치셨다.: 바리새인들을 책망하시는 중에(마23:24)“하루살이는 걸러내고 약대는 삼키는도다.” 위트 있게 가르쳤다. [적용] 다니엘, 요나, 등 성경이야기를 재미있게 이야기 해보자 !
3)핵심을 찔렀다. : 주님은 간음한 여인을 잡아온 자들에게 (요8:7)“너희 중에 죄 없는 자가 먼저 돌로 치라”하셨다. [적용] 내가 핵심적인 말을 하지 못하고 둘러서 하는 이유는 무엇인가?
4)사랑으로 가르치셨다. : (마19:14)“어린 아이들을 용납하고 내게 오는 것을 금하지 말라” 주님은 아무리 피곤하고 힘들어도 찾아오는 사람을 만나주셨다. 주님은 삭개오를 가르치기 위하여 삭개오의 집에 들어가 머물렀으며(눅19:5), 마르다의 집에 들어가 그곳 사람들에게 가르치셨다. (눅10:38)또한 병자들의 집에, 귀신들린 자의 집에 들어가 가르치셨다. 진정한 교육은 만남이요, 삶이며, 모범과 사랑으로 이끌 때에 영향력을 줄 수 있고 바르게 교육할 수 있다. [적용] 자녀들과 함께 시간을 보낼 계획을 세워보자!
- 구역과 구역원의 기도제목을 가지고 함께 중보기도 시간을 가지자!(4분)
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